尝试教日语

最近开始教张恩玮学日语发音。

我开始学着做课件，尝试怎么样能让课堂生动有趣，学着不是努力去教，而是有意识地和他互动。我尽可能找一些日语资料，就地取材，利用好身边的资源。

目前用三天的时间学完了五十音图，40分钟1个课时，大概花了5个课时。

跟着我把发音学完，我希望他能读写假名，记住100个单词，学会一些简单的问候语，可以做一个简短的自我介绍。

我想要做到的一件事是：一定要避免让他产生学英语时候的那种小痛苦。日语是好玩的，有趣的，能坚持的。

如果张恩玮想学的话，我想一直教他。开学以后，就每周六学一次，大概2个课时。

张恩玮在整个学习的过程中，让我看到了他的聪明，可能和我平常印象中的他还是有一些差异的，实话说，我觉得他有成为优等生的潜质。

今年张景婷7岁，我也希望她也跟着学，但是联系了二哥，三天过去了，也没有任何回应。很多事情，不一定是他和我可以决定的。

最后，其实我想说，教日语这个并不是我的突发奇想，是一个同事问我愿不愿意，我才开始去想要不要试试，我很感谢张恩玮，愿意当那个和我一起成长的学生。